Општо земено, лумените на проекторите што се користат во училниците се под 3000. Затоа, за да се обезбеди видливоста на екранот, наставниците честопати треба да ја подигнат завесата за засенчување за да го намалат осветлувањето на амбиенталната светлина во училницата.Сепак, ова предизвика намалување на осветлувањето на работната површина на студентите.Кога очите на учениците постојано се префрлаат помеѓу работната површина и екранот, тоа е еквивалентно на постојано префрлање помеѓу темното и светлото поле.
И откако проекторот ќе се користи одредено време, стареењето на објективот, прашината од објективот и други причини ќе предизвикаат заматување на проектираната слика.Учениците треба постојано да го прилагодуваат фокусот на леќите и цилијарните мускули кога гледаат, што е поверојатно да предизвика визуелен замор.
Од друга страна, интерактивниот паметен таблет користи вградено позадинско осветлување, кое е директен извор на светлина.Светлината на површината е помеѓу 300-500nit и не е многу засегната од изворот на амбиентална светлина.Нема потреба да се намалува осветленоста на амбиенталната светлина за време на вистинската употреба, што гарантира дека работната површина на студентот има светла средина за читање.
Освен тоа, осветлувањето на работната површина не се разликува многу од осветлувањето на предниот екран, а зениците се менуваат многу малку кога визуелното поле се префрла помеѓу работната површина и екранот, што не е лесно да предизвика визуелен замор.Во исто време, работниот век на интерактивниот паметен таблет може да достигне повеќе од 50.000 часа.Нема потреба да се менуваат светилките и другите потрошни материјали во текот на целиот животен циклус и не е потребно отстранување на прав.Може да се гарантира дека дефиницијата и контрастот на екранот се многу повисоки од оние на проекцијата, а обновувањето на бојата е пореално, може ефикасно да го ублажи заморот од видот.
Време на објавување: мај-14-2021 година