Жалпысынан, класстарда колдонулган проекторлордун люмендери 3000ден төмөн. Демек, экрандын көрүнүүсүн камсыз кылуу үчүн мугалимдер класстагы чөйрөнүн жарыгынын жарыктыгын азайтуу үчүн көбүнчө көлөкө жабууну көтөрүшү керек.Бирок бул окуучулардын иш столунун жарыктыгынын азайышына алып келди.Окуучулардын көздөрү иш тактасы менен экрандын ортосунда кайра-кайра которулганда, бул караңгы талаа менен жарык талааны кайра-кайра алмаштырууга барабар.
Ал эми проектор бир канча убакыт бою колдонулгандан кийин линзанын эскириши, линзанын чаңы жана башка себептер проекцияланган сүрөттүн бүдөмүк болушуна алып келет.Студенттер көрүү учурунда линзанын жана кирпиктүү булчуңдардын фокусун кайра-кайра тууралап туруулары керек, бул көрүүнүн чарчоону пайда кылат.
Башка жагынан алганда, интерактивдүү акылдуу планшет түз жарык булагы болгон орнотулган арткы жарыкты колдонот.Беттин жарыктыгы 300-500ниттин ортосунда жана айланадагы жарык булагы көп таасир этпейт.Иш жүзүндө колдонуу учурунда чөйрө жарыктыгын азайтуунун кереги жок, бул студенттик иш тактада жарык окуу чөйрөсү болушун камсыз кылат.
Мындан тышкары, иш столунун жарыктандыруусу алдыңкы экрандын жарыктанышынан анча деле айырмаланбайт, ал эми көрүү талаасы иш үстөлү менен экрандын ортосунда которулганда, каректер өтө аз өзгөрөт, бул визуалдык чарчоону пайда кылуу оңой эмес.Ошол эле учурда интерактивдүү акылдуу планшеттин иштөө мөөнөтү 50 000 сааттан ашат.Лампаларды жана башка керектелүүчү материалдарды өмүр бою алмаштыруунун кереги жок жана чаңды тазалоо талап кылынбайт.Экрандын аныктамасы жана контраст проекцияга караганда алда канча жогору болот деп кепилдик берүүгө болот, ал эми түстү калыбына келтирүү реалдуураак, көрүүнүн чарчоосун эффективдүү кетире алат.
Посттун убактысы: 14-май-2021